為落實中央八項規定，切實轉變作風，學校黨委先后下發了《中共北京理工大學委員會、北京理工大學貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾有關規定的實施意見》、《中共北京理工大學委員會關于開展“改進作風年”活動的通知》。提出重點開展五個方面的工作，一是統一思想，深入學習；二是深入調查研究，改進會風文風；三是嚴肅財經紀律，杜絕公款浪費；四是加強廉潔自律，狠剎不正之風；五是完善規章制度，建立長效機制。

　　在學校黨委的統一部署下，全校各基層黨委、黨總支、黨支部分別開展學習，提升了思想認識。今年，學校按照年初的工作會會議精神，全面推進“十二五”發展規劃，重點抓好“一提三優”二期建設。要求機關干部要主動思考，勇于擔當，按照學校的發展戰略，提前謀劃、整合資源、抓住機遇，努力為學校的教學培養、學科建設、科學研究等提供高質高效的發展建設平臺。學校組織各部（處）凝練并宣傳部門工作理念，凝聚共識，堅定“三服務”理念，即干部為教師服務，教師為學生服務，學校全部工作為人才培養服務。通過思想動員、會議部署、制度保障、確定重點任務等，學校關于轉變作風的各項活動，自上而下有條不紊地全面鋪開。

　　二、改作風、走基層、提效能，服務水平顯著提升

　　北京理工大學認為，“抓作風，就是抓發展”。學校把工作的著力點放在轉變機關作風、增強服務意識、促進服務效能提升上來。通過抓文化建設、抓專題教育、抓調研解決實際問題等落實黨委的“三服務”要求。

　　圍繞“四型機關”創建實際，學校要求學院部門按照“比作風、比服務、比效率” 的要求，深入開展“起身迎送，把話聽完，態度明確，抓緊辦理，必有回音”的習慣養成教育，不斷改進工作作風。學校服務效能顯著提升，讓師生感受到了貼心的溫暖。如各部門明晰辦事流程并在辦公場所懸掛，財務處報賬大廳、研究生院的流程圖清晰規范，為師生辦理業務提供了方便。如學校辦黨支部在機要工作中建立了“一冊、二表、三本、四學、五保、六專”的規范化管理制度，減輕了各單位保管機要文件的工作量，也方便了基層查閱文件。如教務處黨支部已將“良鄉校區本科教學業務咨詢服務日”活動作為品牌，形成制度，長期開展。開展“進院入班”服務活動，建立健全和落實黨員聯系和服務基層、服務群眾工作機制，完善了處級干部聯系班級制度，在進學院、進班級的過程中不斷改進工作作風，加強機關黨組織與基層群眾的聯系。及時總結黨群零距離活動中創造的服務途徑和服務方式，將“服務基層、服務師生”黨群零距離活動繼續推向深入。

　　今年上半年，為落實八項規定，學校開展了以“走基層、轉作風、提效能”為主題的調研活動，參與調研的干部達310余人次。力求將學習調研與改進工作相結合，增強服務意識，提升機關效能。

　　三、建載體、搭平臺、樹品牌，作風建設途徑多樣 

　　學校通過整合和優化黨建工作資源，建好教育載體，使黨建工作的功能發揮到最佳狀態。搭建的教育活動載體與平臺有6個：

　　以“黨群零距離”活動為載體，深入開展“零距離促作風”活動。如，教務處黨支部、科研院黨支部的零距離活動長期開展，促進了部門工作作風。

　　以“一支部一品牌”活動為載體，通過建品牌促作風。如學校辦公室黨支部、人事處黨支部、招生就業工作處黨支部、留學生中心黨支部緊密圍繞部（處）業務工作實際，扎實開展品牌創建工作，推動了作風建設，促進了中心工作。

　　以創建評選“管理服務示范崗”活動為載體，40個機關管理服務示范崗帶動了創先爭優活動的深入開展。

　　充分發揮先進典型的示范、引導作用，涌現出以李盼興同志為典型的先進人物，引導黨員、干部跟著學、學著做，形成“爭當先進、勇創一流”的良好氛圍。

　　從凝聚出發，加強 “模范職工之家”建設、搭建文化體育活動平臺。在部門間營造心齊氣順、理解尊重、昂揚向上、團結和諧的良好氛圍。

　　上述載體，發揮了支部、黨員的主體作用，黨建活動豐富多彩，使黨建工作與“四型”和諧機關建設“同頻共振”。

　　四、抓黨風、倡廉政、重機制，風清氣正氛圍和諧

　　黨風廉政建設是作風建設的重要一環。按照學校2013年《黨風廉政建設宣傳教育月活動實施方案》的整體部署，學校將“改進作風年”活動與黨風廉政宣傳教育緊密結合。圍繞黨風廉政建設中的難點、薄弱點，開展教育培訓活動，抓好源頭治理，規范各項規章制度。學校紀委監察室、督辦室先后組織了兩次“規范科研行為，加強經費管理”主題宣講報告會，邀請專家學者、科研管理部門和學科帶頭人座談，為規范科研經費財務管理提供指導性意見和培訓；紀委、黨委組織部先后組織70余名學校處級干部開展黨風廉政實踐活動和幫扶活動，實地參觀了黨風廉政教育基地。通過黨風廉政建設教育宣傳，廣大干部的廉政意識進一步增強，風清氣正的和諧風氣進一步建立。

　　通過“機關作風年”建設活動，機關黨支部和黨員的作用得到了充分發揮，機關作風得到了切實轉變，“服務、效率、責任”的意識已經自覺融入到機關各部門日常工作，成為每個機關工作人員尤其是黨員干部的文化自覺、行為習慣和價值追求。

　　注：此文已被工業和信息化部“改進作風年”專題收錄發布