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【圖片報道】李炳照：打造“金牌”人才的“數學主教練”

供稿：趙琳、王媛

編輯：聶軍銳

審核：劉曉俏

(2022-03-24) 閱讀次數:

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甘肅政協委員彭丹下鄉體察民情

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   "note": "他立足教學，主導重塑數學實踐課程體系；他鼓勵創新，指導學生競賽屢獲大獎；他愛生如子，關注學生全面發展；他是數學建模的“金牌主教練”；他是北京市高等學校教學名師；他是一位數學教授、一位數學學院副院長；他叫李炳照，一位北理工的數學老師。",
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   "note": "數學是自然科學的基礎，重大創新離不開數學學科的支持。2001年，李炳照從北理工數學系畢業后留校任教，先后承擔了《大學數學》《數學建模》《數學實驗》《信息分析中的數學方法》等課程的教學工作。從教二十余年間，攻克“抽象關”，讓學生學好數學，成為數理基礎深厚的創新人才，成為李炳照這名數學老師的目標。",
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   "note": "“僅僅是一門兩門課的效用還太小，讓數學知識‘活’起來，還要讓課程‘成群結隊’！”為了提升學生運用數學的能力，實現理論與實踐深度融合，李炳照牽頭開展了以學生實踐創新能力培養為核心的數學實踐課程體系重塑，經過多年的深耕，一套體系架構清晰、教學重點明確，能幫助學生有效掌握抽象數學知識的課程體系，在北理工建立了起來。",
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   "note": "除了創新課程體系外，李炳照在提升課堂教學質量上也下足了功夫，提出了研討式、提問式的研究型教學模式，并總結凝煉出了數學建模教學中的“三結合”原則，即將經典數學問題同現實熱點相結合、案例介紹與理論講解相結合、課內實驗教學與課外數學建模競賽相結合。",
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   "note": "在有限的時間里建模、求解、驗證、撰寫論文，與全球上萬只隊伍同場競技……，這就是“數學建模競賽鼻祖”——美國大學生數學建模競賽。2020年，李炳照指導本科生于丁一、任微明、汪斯純獲得了該競賽的最高獎——特等獎(Outstanding Winners)，刷新了北理工在該賽事中的最好成績。2021年，李炳照團隊教師王宏洲指導的本科生潘炯、陳龍飛、張樂怡再次榮膺這一全球頂級大學生數學建模賽事的最高獎，北理工在這項獲獎率僅為0.13%的大賽中成功衛冕。",
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   "note": "近年來，李炳照指導研究生獲得全國研究生數學建模競賽、“共享杯”大學生科技資源共享服務創新大賽、工信部創新獎學金等獎項8項，指導研究生和本科生發表學術論文10余篇。所在團隊年均組織近2000人次參加各級各類數學建模競賽，指導本科生獲得各類數學建模競賽獎項1000余項。",
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   "note": "在學生們的初印象中，李炳照是“嚴師”，但隨著接觸的增加，李老師又是一位“暖男”。在李炳照看來，立德樹人，不僅要關注學生的學習，更要著眼于學生的全面發展，他鼓勵學生們積極參與科研以外的工作和活動來鍛煉綜合能力，在生活上對學生們也照顧的無微不至。",
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   "note": "高尚的品質、溫潤的性格、精湛的科研能力，李炳照潤物無聲，愛生如子。從教以來，李炳照培養碩士研究生52名，博士研究生11名，指導和培養數學建模競賽等獲獎學生200余位。",
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   "note": "“隨著國家對基礎學科越來越重視，數學學科迎來了歷史上最好時刻和發展機遇，我們要從數學實踐創新的角度，立足國家戰略需求，激發學生學習數學、應用數學的興趣和志向，為黨和國家培養一批數學能力突出的拔尖創新人才。這是我作為一名教師的職責，也是我作為一名黨員應盡的責任。”未來，李炳照將帶領團隊構建更高層次、更專業化的數學實踐創新體系，不斷提升育人能力和水平，為北理工學子擁有更加深厚的數理基礎、更加突出的創新能力保駕護航。",
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