北理工附小學生登上世界機器人競賽冠軍領獎臺
發布日期：2012-05-29 閱讀次數：
供稿、攝影：附屬小學 編輯：學校辦公室
2012年4月24日至5月3日，理工附小、人大附中初中部和福州陽光國際學校高中隊的共十名學生組成中國隊，前往美國圣路易斯參加2012年FLL世界機器人冠軍賽。這三所學校在2011年全國青少年機器人競賽中分別獲得了小學組、初中組和高中組FLL項目的冠軍，代表了中國此項目的最高水平。
在這十名隊員中，附小的學生占據了半壁江山，他們是戴天健，高翊恒，呂西西，雷紫涵和林子寧，這五名學生在機器人項目中均具有突出的造詣。由參與此項活動9年的附小副校長作為領隊，帶領金牌教練梁瀠、優秀教練員王杰和郭海銀三位老師一起出征。
FLL機器人世界冠軍賽是由9-16歲孩子參與的國際性機器人比賽。本次競賽在全世界超過90000名孩子在不同國家參與了選拔賽和錦標賽。最終脫穎而出的來自55個國家的78支代表隊參加此次世界冠軍賽。
FLL機器人競賽不僅需要學生利用機器人技術組件、傳感器、馬達、齒輪、以及各種零部件來制作全智能機器人參加比賽，同時他們也需要在網上查找資料、向科學家請教、查閱圖書館資料，完成一份FLL要求的調查報告，報告的內容通常是與當今世界面臨的問題緊密相聯。
團隊合作是在FLL競賽中獲得成功的關鍵，十名選手要通過默契的配合，并充分發揮各自特長完成場地競賽、技術答辯、項目研究、團結合作、布置展位、聯誼交流、現場問詢等項目。
選手們賽前在教練員指導下，圍繞比賽主題“食品安全”，完成以下環節的內容，制定研究課題即《松花蛋中鉛含量的家用檢測方法及合理食用》，查找資料，設計調查問卷并發放問卷、回收問卷、統計問卷和分析問卷，請教科學家，同時走進北京理工大學實驗室進行試驗，得出數據，最后撰寫調查報告。在比賽過程中，選手們用英語以不同形式向評委介紹研究課題的內容及研究過程，接受評委的提問。
場地賽是這四項比賽中最富有挑戰性的，其難度也大。選手們需要在2分30秒內通過機器人完成預定的15項任務，每項任務成功完成后能得到相應的分數，最終以總分進行排名。對于學生不僅是技能的挑戰，也對心理素質的有較高的要求。然而與往年不同的是，今年場地競賽設計者煞費苦心研究出一套方案及規則，使得參賽的機器人不可能得到滿分，而這更能激發學生的智慧與創造力，參賽選手制作的機器人以及編寫的程序不僅要有極高的穩定性，同時制定的策略更是決定了完成任務的數量。
場地賽開始了，第一輪比賽我們取得260分，總排名第七名；第二輪比賽時由于機器人策略物體在完成任務時，違反規則，經裁判長確認，此項不給分，得到277分，而日本隊在第二輪比賽中得到320分領先。這就意味著想要勝利，我們只有第三輪的機會了。中場休息時，選手在教練梁瀠老師的指導下，對機器人的結構進行調整。此時此刻，選手們和教練員心中只有一個想法：我們“拼”了！我們一起默默祈禱，祈禱我們成功。隨著裁判員一聲令下，選手們冷靜觸動開關，機器人按照預定方案一項一項完成任務。場外的其他選手手捂著嘴屏住呼吸、緊張地注視場地，眼睛隨著機器人在移動，機器人做完最后一項任務并以一個漂亮轉身靠墻結束比賽。裁判長再次確認并宣布：“機器人所做的各項任務全部有效！”323分，全場最高分！而這個分數是日本隊無論如何也無法完成的，因為他們制定的策略最高只能拿到320分。
當各國得知中國隊得到場地賽最高分時，紛紛前來祝賀。在場的華人更是激動萬分、蜂擁而至。
閉幕式上，當選手們和教練員兩次登上領獎臺上，接過場地冠軍獎杯和技術答辯亞軍獎杯時，心中無比自豪：中國，贏了。
（審核：郝志強）
