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　　德國(guó)工業(yè)4.0為我國(guó)正在推進(jìn)的兩化深度融合提供了一個(gè)重要參考方向。為進(jìn)一步解讀工業(yè)4.0、泛在連接與智能智造，分析我國(guó)在新一代產(chǎn)業(yè)革命當(dāng)中競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，2015年3月25日，由兩化融合發(fā)展研究院和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院舉辦的”中國(guó)改革與發(fā)展前沿論壇”邀請(qǐng)工業(yè)和信息化部電子信息司副司長(zhǎng)、中國(guó)信息化百人會(huì)成員安筱鵬博士來(lái)我校作題為“泛在連接重構(gòu)經(jīng)濟(jì)規(guī)則--關(guān)于新一輪產(chǎn)業(yè)革命的思考”的交流講座。 　　報(bào)告會(huì)上，安筱鵬副司長(zhǎng)基于中德兩國(guó)的實(shí)踐介紹了工業(yè)4.0的產(chǎn)生背景、內(nèi)涵及其與我國(guó)兩化融合的內(nèi)在聯(lián)系，指出工業(yè)4.0的本質(zhì)是智能制造，并通過(guò)“淘寶村”等案例分析了中國(guó)對(duì)工業(yè)4.0的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。在此基礎(chǔ)上，安司長(zhǎng)剖析了產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)主導(dǎo)權(quán)爭(zhēng)奪的四個(gè)階段，認(rèn)為泛在連接時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，其核心是產(chǎn)品、機(jī)器、人的互聯(lián)。最后，安司長(zhǎng)分析了中美德三個(gè)國(guó)家搶占智能制造生態(tài)系統(tǒng)主導(dǎo)權(quán)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，提出智能制造將是中國(guó)工業(yè)未來(lái)發(fā)展的主攻方向。
　　安筱鵬副司長(zhǎng)的講授內(nèi)容點(diǎn)-線-面-體-勢(shì)渾然一體，對(duì)當(dāng)前的智能制造給出了全面的、智慧的闡述。在場(chǎng)師生對(duì)報(bào)告的觀點(diǎn)和思想十分感興趣，并就我國(guó)在工業(yè)4.0環(huán)境下對(duì)企業(yè)的扶持政策、學(xué)校應(yīng)該怎樣培養(yǎng)人才等問(wèn)題踴躍向安司長(zhǎng)請(qǐng)教，與安司長(zhǎng)交流。整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，有些老師同學(xué)不得不席地而坐，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。
　　報(bào)告會(huì)前，校紀(jì)委書(shū)記楊志宏教授親切會(huì)見(jiàn)了安筱鵬副司長(zhǎng)。報(bào)告會(huì)由軟件學(xué)院院長(zhǎng)丁剛毅教授主持。校紀(jì)委書(shū)記楊志宏，兩化融合發(fā)展研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任兼生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)研究所所長(zhǎng)索滬生，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)魏一鳴，繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)張劍軍，教育研究院院長(zhǎng)何海燕，教育研究院黨委書(shū)記龐海芍，生命學(xué)院黨委書(shū)記劉存福，兩化融合發(fā)展研究院副院長(zhǎng)、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)顏志軍等出席了報(bào)告會(huì)。來(lái)自我校兩化融合發(fā)展研究院、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、軟件學(xué)院、信息與電子學(xué)院、教育研究院、機(jī)械與車輛學(xué)院、生命學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等的師生參加了此次報(bào)告會(huì)。