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　　人才培養(yǎng)是高校的首要任務(wù)，培養(yǎng)高質(zhì)量研究生是實(shí)現(xiàn)“雙一流”目標(biāo)的前提。為進(jìn)一步加強(qiáng)研究生培養(yǎng)全過(guò)程督導(dǎo)工作，不斷提高我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量，4月12日下午，研究生院在2號(hào)樓233會(huì)議室組織召開(kāi)了研究生培養(yǎng)質(zhì)量督導(dǎo)工作會(huì)。出席會(huì)議的有副校長(zhǎng)方岱寧、研究生教育督導(dǎo)組全體成員、各學(xué)院主管研究生培養(yǎng)工作副院長(zhǎng)以及研究生院全體領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)議由研究生院副院長(zhǎng)、培養(yǎng)處處長(zhǎng)唐勝景主持。

　　研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)王軍政做了我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量總結(jié)報(bào)告，主要包括2016年研究生教育取得的標(biāo)志性成果、研究生培養(yǎng)質(zhì)量分析、存在的主要問(wèn)題、提高培養(yǎng)質(zhì)量的舉措。按學(xué)院分別從生源質(zhì)量、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)、博士論文盲評(píng)結(jié)果、學(xué)術(shù)型碩士論文抽檢結(jié)果、博士學(xué)位授予情況、評(píng)教結(jié)果、評(píng)導(dǎo)結(jié)果、督導(dǎo)結(jié)果等方面，進(jìn)行了數(shù)據(jù)對(duì)比分析，提出了許多切實(shí)有效提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的措施辦法。

　　督導(dǎo)組組長(zhǎng)韓伯棠教授就督導(dǎo)組工作進(jìn)行了報(bào)告，同時(shí)提出了本學(xué)期工作重點(diǎn)：一是強(qiáng)化對(duì)培養(yǎng)全過(guò)程檢查督導(dǎo)，特別是檢查預(yù)答辯和盲評(píng)中所提問(wèn)題是否在答辯前得到有效修改；二是加強(qiáng)對(duì)課程進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)有問(wèn)題的課程及時(shí)動(dòng)態(tài)反饋。督導(dǎo)組張建民教授、王國(guó)玉教授、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)梁茂成教授也分別針對(duì)學(xué)術(shù)氛圍、課程質(zhì)量、培養(yǎng)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了發(fā)言。

　　方岱寧就研究生培養(yǎng)質(zhì)量工作提出了具體要求：一是強(qiáng)調(diào)我校作為研究型大學(xué)，在“雙一流”背景下提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要性和緊迫性；二是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量不僅要靠管理部門制訂制度和措施保證，也要依賴各學(xué)院在具體工作中加以落實(shí)，更要督導(dǎo)組加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度；三是在“本碩博一體化”貫通培養(yǎng)框架下，要重視研究生課程體系建設(shè)，對(duì)課程教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)；四是要重視研究生每個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，包括開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯、學(xué)位論文盲審和答辯等；五是提高了博士學(xué)位申請(qǐng)條件，并實(shí)行博士學(xué)位論文全盲評(píng)；六是加強(qiáng)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)組作用，堅(jiān)持督與導(dǎo)結(jié)合的工作方針。

　　此外，本次會(huì)議還審議了研究生教育督導(dǎo)組2016年督導(dǎo)工作報(bào)告和新制定的督導(dǎo)組工作細(xì)則。