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　　2019年是全面落實(shí)全國教育工作會(huì)精神開局之年，也是學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格性評(píng)估抽評(píng)、“雙一流”建設(shè)中期考核評(píng)估和全國第五輪學(xué)科評(píng)估等重要評(píng)估評(píng)價(jià)啟動(dòng)或?qū)嵤┲辍檫M(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)我校立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)科高水平持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)具體目標(biāo)，4月18日下午，由研究生院牽頭，計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、科研院等相關(guān)部門參與，學(xué)校組織召開了學(xué)位授權(quán)點(diǎn)與學(xué)科建設(shè)工作會(huì)。副校長(zhǎng)王曉鋒出席會(huì)議，研究生院、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、科研院、留學(xué)生中心等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，各專業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)，分管學(xué)科、研究生教學(xué)副院長(zhǎng)等共計(jì)50余人參加了會(huì)議。會(huì)議由研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)王軍政主持。

　　研究生院副院長(zhǎng)肖文英向大會(huì)匯報(bào)了“學(xué)科合格評(píng)估抽評(píng)、教育部博士學(xué)位論文抽檢、第五輪學(xué)科評(píng)估迎評(píng)準(zhǔn)備、學(xué)科責(zé)任教授考核與聘任、導(dǎo)師分類精細(xì)化管理”五項(xiàng)工作內(nèi)容和具體要求。其中前三項(xiàng)均由教育部主導(dǎo)，后兩項(xiàng)是學(xué)校面對(duì)新時(shí)代新要求推出的改革舉措。研究生院經(jīng)過一個(gè)月的數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)分析和總結(jié)研究，對(duì)學(xué)院、學(xué)科及每位導(dǎo)師2016-2018年期間在人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、科研與學(xué)術(shù)產(chǎn)出等方面存在的問題或差距做出評(píng)價(jià)，通過按年度和每位導(dǎo)師的精細(xì)化數(shù)據(jù)管理分析，向各部門和學(xué)院呈現(xiàn)了學(xué)校所有學(xué)科的發(fā)展建設(shè)成效，并就相關(guān)問題和不足提出了針對(duì)性舉措建議。

　　王軍政介紹了具體工作任務(wù)和要求，并對(duì)研究生院近年來采取的重要改革舉措進(jìn)行了介紹。包括學(xué)校博士招生、授位、學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出、學(xué)位留學(xué)生和出國聯(lián)合培養(yǎng)研究生等，與國內(nèi)同類高校對(duì)比分析，在分析了優(yōu)勢(shì)和不足的基礎(chǔ)上，提出了學(xué)科建設(shè)中人才培養(yǎng)方面的努力方向和具體目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校年初工作會(huì)的任務(wù)和目標(biāo)，研究生院開展了改革“6+1”，即構(gòu)建本研一體課程知識(shí)體系、研究生分類制訂學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)、建立導(dǎo)師精細(xì)化分類管理系統(tǒng)、加強(qiáng)教學(xué)模式改革與教師授課能力提升、推進(jìn)研究生國際交流、提升研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力，同時(shí)加大實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才“駝峰領(lǐng)航”計(jì)劃。

　　王曉鋒作總結(jié)講話。他提出2019年是學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略中第一步的關(guān)鍵之年，也是國家推動(dòng)世界一流大學(xué)建設(shè)中期檢驗(yàn)建設(shè)成效的關(guān)鍵之年，本次工作會(huì)是關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的一次階段性成效總結(jié)和工作部署，具有十分重要的意義。今年學(xué)校的專項(xiàng)工作之一是科學(xué)管理水平提升。學(xué)科評(píng)估和學(xué)位授權(quán)點(diǎn)工作正是結(jié)合具體工作強(qiáng)化科學(xué)管理。細(xì)節(jié)決定成敗，通過學(xué)科數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)分析，做到科學(xué)化、精細(xì)化管理，把研究生教育各項(xiàng)工作做好、做到位，精準(zhǔn)施策，進(jìn)一步有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)位論文質(zhì)量作為研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，研究生院和各學(xué)院要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，制訂具體工作細(xì)則，確保學(xué)位論文質(zhì)量。學(xué)科是帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展的龍頭，學(xué)科建設(shè)涉及學(xué)校方方面面，學(xué)科抽檢和水平評(píng)估目的是以評(píng)促建，各單位要高度重視相關(guān)抽檢和評(píng)估工作，盡早謀劃，做好準(zhǔn)備。不僅要促進(jìn)學(xué)科整體水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，還要把學(xué)科內(nèi)涵與特色彰顯出來，更要加強(qiáng)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和服務(wù)社會(huì)能力建設(shè)。

　　會(huì)上，人力資源部部長(zhǎng)閻艷、計(jì)劃財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)胡紀(jì)濱分別對(duì)人才引進(jìn)與人事政策、學(xué)科建設(shè)等相關(guān)工作做了介紹。