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　　4月以來，北理工10余名形勢與政策小講師經過集體備課、試講等充分準備之后，走進課堂、走上講臺，面向全校各年級學生代表分專題、分學院開展了共計22場形勢與政策宣講，覆蓋本科生近4000人。

　　組建“形勢與政策學生講師團”，增強形勢與政策課的生動性與吸引力，是北理工創新形勢與政策教育的大膽嘗試。宣講團成員是學生中關注時事、了解時事并對形勢政策有深刻認識的佼佼者，他們都參加過學校教育品牌活動——“時事論壇”，并取得了優異的成績。“時事論壇”迄今已連續舉辦十一屆，近年來，黨委學生工作部每年聘請在決賽中表現突出的選手組建“形勢與政策學生宣講團”，對小講師進行培訓，指導小講師分專題備課、開展小范圍試講，確保每位小講師具備獨立承擔1課時宣講的能力。

　　本次一系列宣講活動是學工部在各學院的支持和配合下，首次面向全校開展集中宣講，小講師的宣講內容和水平，得到了師生的廣泛認可。輔導員和學生普遍反映，與專業教師相比，小講師的宣講內容更生動、更接地氣，更易引發同學們對熱點問題的關注和思考。

　　本次宣講為學校進一步規范形勢與政策教育，打造高水平的學生講師團隊，充實課堂教學內容和師資力量積累了經驗。