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【新聞特寫】紅色“1+1”,助力醫(yī)工融合人才培養(yǎng)


  “這里顯示的是現(xiàn)在患者的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),患者通過(guò)穿著一個(gè)隨身背心可實(shí)時(shí)將心率、呼吸等監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)傳輸?shù)浆F(xiàn)在的屏幕上,異常情況也能及時(shí)報(bào)告給醫(yī)護(hù)人員,可實(shí)現(xiàn)24小時(shí)監(jiān)測(cè),不影響患者的自由活動(dòng)?!?月22日下午,在中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院急救設(shè)備供應(yīng)中心,北理工生命學(xué)院2018級(jí)博士黨支部參觀了由醫(yī)院醫(yī)學(xué)工程保障中心團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的醫(yī)療設(shè)備全壽命周期管理平臺(tái)和生命體征信息實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)平臺(tái),并對(duì)于臨床可穿戴醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用發(fā)展及醫(yī)療數(shù)據(jù)管理進(jìn)行了探討。博士生黨員們能夠深入解放軍總醫(yī)院的先進(jìn)醫(yī)工平臺(tái)進(jìn)行參觀,得益于生命學(xué)院實(shí)施“紅色1+1”工作中積極開展的“黨建+”主題黨日活動(dòng)。

  為促進(jìn)醫(yī)工融合領(lǐng)域人才的培養(yǎng),提升學(xué)生黨支部抓黨建促發(fā)展的能力,生命學(xué)院黨委重點(diǎn)實(shí)施學(xué)生黨支部“黨建+”主題黨日活動(dòng)計(jì)劃,積極開展學(xué)生黨支部與校外單位基層黨支部“紅色1+1”共建活動(dòng),努力將黨支部的力量擴(kuò)展到學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的各方面,組織學(xué)生黨支部開展了“黨建+學(xué)業(yè)”“黨建+專業(yè)”“黨建+就業(yè)”“黨建+創(chuàng)業(yè)”系列主題黨日活動(dòng)。生命學(xué)院黨委書記周連景表示:“在學(xué)校‘雙一流’建設(shè)的背景下,學(xué)院黨委圍繞中心工作抓黨建,重點(diǎn)聯(lián)系了醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)、政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位等的基層黨支部,通過(guò)共同開展主題黨日活動(dòng)等,促進(jìn)醫(yī)工融合領(lǐng)域等人才培養(yǎng)工作的開展?!?/p>

  參加本次活動(dòng)的生命學(xué)院2018級(jí)博士黨支部共有9名學(xué)生黨員,均為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),在中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院醫(yī)學(xué)工程保障中心會(huì)議室,兩個(gè)黨支部的黨員們開展了深入交流。醫(yī)學(xué)工程保障中心主任、黨支部書記曹德森詳細(xì)介紹了該中心的基本情況、工作職能、重點(diǎn)研究方向,重點(diǎn)講解了生命健康領(lǐng)域的科學(xué)研究和產(chǎn)品研制的重大意義和研究技術(shù)路線。生命學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)郭惠芝介紹了學(xué)校和學(xué)院的基本情況,并就通過(guò)黨支部的共建,提升學(xué)生黨支部的組織力,加強(qiáng)在校生和醫(yī)院臨床的實(shí)踐交流,促進(jìn)醫(yī)工融合領(lǐng)域科學(xué)研究和人才培養(yǎng)與曹德森主任進(jìn)行了溝通交流。在共建活動(dòng)中,我校博士生黨員分別介紹了各自的研究工作,并就醫(yī)療設(shè)備研制、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)療領(lǐng)域科研倫理等方面與醫(yī)學(xué)工程保障中心黨支部的專家黨員們進(jìn)行了深入交流。隨后,在醫(yī)學(xué)工程保障中心黨支部黨員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們參觀了設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)中心和急救設(shè)備供應(yīng)中心。

  “沒想到我們?cè)趯W(xué)校開展的研究距離真正用到患者身上還有這么多工作要做”“總醫(yī)院的老師們介紹的內(nèi)容和我的課題緊密相關(guān),讓我對(duì)自己的科研工作有了更多思考,受益匪淺”“未來(lái)醫(yī)療大數(shù)據(jù)的挖掘和運(yùn)用讓我很受啟發(fā)”,在交流中博士生黨員們紛紛談到了自己的感受。此次黨日活動(dòng),學(xué)生黨員們不僅深入醫(yī)院實(shí)際工作一線,了解了專業(yè)所學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景、核心問(wèn)題和技術(shù)需求,也從分體會(huì)到了醫(yī)工融合研究者身上肩負(fù)的重要責(zé)任,從而進(jìn)一步堅(jiān)定了事業(yè)理想,激發(fā)了服務(wù)人民健康、建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)不懈奮斗的內(nèi)生動(dòng)力!

 

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