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北理工法學(xué)院邀請(qǐng)徐強(qiáng)為良鄉(xiāng)本科生作講座


    為幫助團(tuán)員青年樹立高遠(yuǎn)理想,落實(shí)“四進(jìn)四信”工作,幫助本科生做好德育開題相關(guān)準(zhǔn)備,法學(xué)院黨校、團(tuán)校在本科生一年級(jí)和入黨積極分子中開展了“我的大學(xué)我規(guī)劃,我的人生我做主“系列講座,2016年3月22日下午,良鄉(xiāng)校區(qū)綜合教學(xué)樓B座203教室,第一期講座如期舉辦。

    本次講座有幸邀請(qǐng)到我校的優(yōu)秀校友,曾歷任北京理工大學(xué)校團(tuán)委書記、法學(xué)院黨總支書記,現(xiàn)任中國(guó)科協(xié)學(xué)會(huì)服務(wù)中心副主任的徐強(qiáng)老師,講座由法學(xué)院團(tuán)委書記聶寧寧主持。法學(xué)院百余名本科生參加了此次講座。


    徐強(qiáng)以“你的人生你規(guī)劃,你的成長(zhǎng)你做主”為題,從國(guó)家發(fā)展的人才戰(zhàn)略、人生規(guī)劃的方式與價(jià)值、大學(xué)生就業(yè)及發(fā)展前景等方面深入淺出的闡述了大學(xué)生如何規(guī)劃人生及實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。


    徐強(qiáng)通過援引”哈佛大學(xué)大學(xué)生規(guī)劃調(diào)研“、”第十名現(xiàn)象“等眾多調(diào)研案例、分析數(shù)據(jù)和圖表的方式,針對(duì)不同年級(jí)的大學(xué)生的階段性目標(biāo)指引了方向。在價(jià)值多元、聲音多維的現(xiàn)實(shí)語境下,他指出青年團(tuán)員尤其是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生們更應(yīng)該關(guān)注時(shí)事政策、社會(huì)熱點(diǎn),肩負(fù)起應(yīng)付的使命。為此,徐強(qiáng)老師對(duì)法學(xué)院的同學(xué)們提出了兩點(diǎn)希望,一是要培養(yǎng)自己的責(zé)任感,鍛煉業(yè)務(wù)工作能力,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn);二是要認(rèn)清自己,客觀認(rèn)識(shí)自己與他人與社會(huì)的聯(lián)系,拋棄慣性成長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。


 
    本次專題講座引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注。在講座后采訪中,同學(xué)們反響強(qiáng)烈:認(rèn)為徐強(qiáng)老師用自己的真實(shí)經(jīng)歷和所見所聞,聲情并茂地講述了他個(gè)人對(duì)大學(xué)生規(guī)劃問題的認(rèn)識(shí),對(duì)大家觸動(dòng)很大,今后同學(xué)們將更加重視規(guī)劃大學(xué)生活,珍惜大學(xué)時(shí)光。


    法學(xué)院后續(xù)將邀請(qǐng)法院院長(zhǎng)、知名律師、優(yōu)秀校友與良鄉(xiāng)本科生暢談人生,共筑理想,引導(dǎo)大學(xué)生們“我的大學(xué)我做主,我的人生我規(guī)劃”,為一年級(jí)的德育開題厲兵秣馬。

附學(xué)生感言:
1.孫悅:
    回想這次講座印象最深的就是徐老師講的一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)他堅(jiān)持了十幾年的習(xí)慣——“早睡早起”,不同于普通的早睡早起,他講的是早上睡,早上起。他認(rèn)為科研人每天應(yīng)該投入16小時(shí)去做實(shí)驗(yàn),如此才能有所成就。我想不只是做實(shí)驗(yàn),學(xué)法律同樣需要這樣的熱情和專注,在一個(gè)“堅(jiān)持”二字變?yōu)榭陬^之語的年代,唯有實(shí)實(shí)在在地去做才能在成才路上有所收獲。對(duì)“四進(jìn)四信”的踐行亦是如此,雞血過后,最重要的是第二天早上你是否愿意早起。

2.蒲玉婷:
    大學(xué)的四年,應(yīng)該是自我認(rèn)識(shí)、自我發(fā)展、自我塑造的四年。徐教授說“國(guó)家的人才戰(zhàn)略正在呼喚人才”,作為新時(shí)代大學(xué)生的我們,在大一要贏在起跑線上,要把握住每個(gè)特殊的機(jī)遇,要敢于嘗試一切新的東西,鍛煉自己的鑒別力,培養(yǎng)自己的方向感,不斷開拓自己的眼界。在大二我們要一步一個(gè)腳印,“膽欲大,心欲小,智欲圓,行欲方。”一切學(xué)習(xí)和工作任務(wù)都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)完成,摒棄浮躁和狂妄。在大三,我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己,緊緊跟隨全球化浪潮,加強(qiáng)溝通意識(shí),并且持續(xù)和廣泛的學(xué)習(xí),樹立一種主動(dòng)意識(shí)。到了大四,我們要學(xué)會(huì)正確處理自己與他人尤其是與社會(huì)的關(guān)系,盡快的融入社會(huì),不能繼續(xù)沿用校園標(biāo)準(zhǔn),要學(xué)會(huì)從社會(huì)層面準(zhǔn)確定位自己。
    徐教授提出讓我們拋棄慣性成長(zhǎng),必須自己規(guī)劃和設(shè)計(jì)未來,努力讓自己成長(zhǎng)有熱情、有知識(shí)、有未來的“好人才”,這次講座我獲益頗豐。

3.彭珮榕:
    今天有幸聆聽徐強(qiáng)教授做的關(guān)于大學(xué)、成長(zhǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)的講座,真是獲益匪淺。我印象最深的就是徐強(qiáng)教授給我們介紹的國(guó)家的人才戰(zhàn)略,了解到國(guó)家呼喚人才,真正的人才是不會(huì)被埋沒的。而目前中國(guó)的就業(yè)出現(xiàn)了問題,大學(xué)生找不到對(duì)口的工作,用人者招不到需要的人才,這就引起我們反思中國(guó)大學(xué)的現(xiàn)狀。應(yīng)試教育確實(shí)給我們國(guó)家培育了很多知識(shí)人,文化人,但多年求學(xué)之路卻讓我們形成慣性,只會(huì)按部就班地讀書,缺乏創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,無法真正迎合社會(huì)的需要。因此,徐強(qiáng)教授給我們進(jìn)行了指導(dǎo),讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)自己的大學(xué),真正讀懂大學(xué)是什么,要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)政策理論水平,錘煉過硬工作作風(fēng),同時(shí)深入社會(huì),進(jìn)行社會(huì)觀察和社會(huì)實(shí)踐,不斷提高自己。對(duì)于徐強(qiáng)教授的諄諄教誨,我想我們應(yīng)該認(rèn)真思考,攫取自己需要的信息,結(jié)合嚴(yán)峻的現(xiàn)狀,以此來調(diào)整自己,發(fā)展自己,完善自己。
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